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《天气与气候》复习课备课 学习目标： ●知道“天气”与“气候”的区别，在生活中正确使用这两个术语。 ● 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 ● 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。● 通过读图，叙述世界气温分布规律和降水的差异。● 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图。● 读图叙述气温与降水的变化规律。● 阅读“世界气候分布图”，说出主要气候类型及分布地区。● 举例分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。● 举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 学习重点：1、能看懂简单的天气图，学会看城市空气质量日报，理解保护大气环境的重要性。2、学会阅读气温变化曲线和气温分布图。3、降水柱状图的阅读和绘制，世界年降水量分布图。4、世界主要气候类型的空间分布。学习难点及突破建议： 1、风向标——风杆、风尾、风旗及风向。????????????????? 2、理解气温变化规律和气温分布规律。 3、通过读图、绘图、阅读，使学生形成地理的空间概念认识世界降水的时空分布。 4、分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。会根据气温分布判断南北半球。 二、单元活动设计 （一）、课堂活动设计 1、创设情景，导入新课。方法1? 用学生感兴趣的动画片《海尔兄弟》主题歌开始，师生同唱“打雷要下雨，下雨要打伞，天冷穿棉袄，天热扇扇子……”使学生产生兴趣，引入新