例说化简求值的几种化简方式..docVIP

例说初中代数化简求值题的几种化简方式 昭通市盐津县第三中学 廖发蓉 邮编 657500 化简求值是初中数学中的题型，+ y2-4y+4=0,求代数式xy的值。 分析：观察所求的代数式xy可知，本题的结论简单、明了，只需知道x与y的值便可求出x与y的积的值。根据已知等式+ y2-4y+4=0的结构特点，利用二次根式和完全平方公式的非负性，结合性质“几个非负数的和为零，则每个数为零”，只需将已知条件进行化简，求出x、y与的值即可求出xy的值。 解：∵+ y2-4y+4=0 ∴+ (y-2)2=0 ∴x-y=0且y-2=0 解得： x=2 y=2 ∴原式=2×2=4 三、结论化简式 例3、已知x=2-，求代数式（7+4）x2+(4+2)x+1的值。 分析：本题中x 的值是明确的、具体的，因此只需将结论，即所求代数式 （7+4）x2 +(4+2)x+1进行化简后，将x 的值代入计算即可。观察代数式学生不难发现，（7+4）x2 +(4+2)x+1是关于x的二次三项式，由于二次项系数（7+4）、一次项系数(4+2)中都含有二次根式，学生不易发现（7+4）x2 +(4+2)x+1是完全平方公式。因此在化简过程中要善于引导学生根据完全平方公式的意义，找出各项系数的关系，利用拆分法可将（7+4）转化成（2+）2的形式，反用乘法分配律可将(4+2)转化成2（2+）的形式，最终将（7+4）x2 +