2016-2017学年高中地理第二节大气圈与天气、气候(第1课时)大气圈的组成与结构大气的受热过程课件讲述.ppt

* 第二节　大气圈与天气、气候 第1课时　大气圈的组成与结构　大气的受热过程 一 二 一、大气圈的组成与结构 1.大气的组成与作用 (1)组成:干洁空气、水汽和固体杂质。 (2)作用: 一 二 2.大气的垂直分层 (1)依据:大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。 (2)大气分层: A:对流层:空气对流运动显著。 B:平流层:空气以水平运动为主,气流平稳。 C:高层大气:空气密度小,气压低。 一 二 思考讨论　对流层的高度在不同纬度地区和不同季节有何差异?? 提示:对流层的高度有纬度差异和季节变化。低纬度地区较高,高纬度地区较低;同一地区,夏季高于冬季。 一 二 二、大气的受热过程 1.两大热源 (1)根本来源:A太阳辐射。 (2)直接来源:B地面辐射。 2.两大过程 (1)地面增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。 (2)大气增温:地面以长波辐射的方式向大气传递热量,使大气增温。 一 二 3.两大作用 (1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的反射、吸收和散射作用。 (2)保温作用:C大气逆辐射将部分热量还给地面,从而对地面起到保温作用。 思考讨论　苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》中写道:“高处不胜寒。”你能运用所学大气的受热过程的知识,解释其中蕴含的科学道理吗?? 提示:地面是低层大气主要的直接热源,“高处”离地面较远,吸收的地面辐射较少,温度较低。 探究一 探究二 探究一大气的垂直分层? 问题导引 2015年11月8日,遥感28号卫星在太原卫星发射中心成功发射。 结合材料探究: (1)卫星发射升空时,依次穿过的大气层是什么? 提示:依次是对流层、平流层和高层大气。 (2)与人类关系最密切的大气层是什么? 提示:对流层。 探究一 探究二 名师精讲 大气垂直分层的特点 探究一 探究二 探究一 探究二 典例剖析 【例题1】 读大气的垂直分层示意图,完成下列各题。 探究一 探究二 (1)平流层的气温和大气运动分别有何特点? (2)高层大气中的电离层有何作用? (3)简述臭氧层被称为“地球生命的保护伞”的原因。 (4)为什么平流层有利于飞机飞行? 解析:第(1)题,平流层气温随高度增加而增加,大气以水平运动为主。第(2)题,电离层在无线电通信中作用重大。第(3)题,臭氧层可以吸收紫外线,保护地球生命。第(4)题,平流层大气稳定,以水平运动为主,利于飞机飞行。 答案:(1)气温:随高度增加而增加;大气运动:水平运动为主。 (2)电离层能反射无线电波,对无线电通信有重要作用。 (3)臭氧能大量吸收太阳紫外线,保护地球生命免受过多紫外线的伤害。 (4)该层上部热,下部冷,大气稳定,大气以水平运动为主,利于高空飞行。 探究一 探究二 探究二大气的受热过程? 问题导引 深秋和初冬的夜晚,我国北方地区的农民往往在田间地头燃烧柴草以避免庄稼遭受霜冻危害。下图为大气受热过程示意图。 探究一 探究二 结合材料探究: (1)能够使大气增温的主要热源是什么? 提示:b(地面辐射)。 (2)夜晚燃烧柴草使庄稼免遭霜冻危害,为什么? 提示:增强了c(大气逆辐射),对地面保温作用增强。 探究一 探究二 名师精讲 1.大气对地面的保温作用 (1)原理:大气中的二氧化碳和水汽能大量吸收地面的长波辐射,将热量保存在大气层中,并通过大气逆辐射的形式把热量返还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。 探究一 探究二 (2)过程: 探究一 探究二 2.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)吸收作用:大气中的臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。而太阳辐射中能量最强的可见光被吸收得很少,绝大部分可透过大气射到地面。 (2)反射作用:受云层和较大颗粒的尘埃影响,大气对太阳辐射削弱较明显。如下图。 云层、尘埃对太阳辐射的反射 探究一 探究二 (3)散射作用:当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时,太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心,向四面八方散射开来。其中,波长较短的蓝色光最容易被散射。如下图。 大气对太阳辐射的散射 探究一 探究二 典例剖析 【例题2】 2015年7月22日,印度尼西亚东爪哇的拉翁火山再次喷发,火山灰喷上3 000米高空,迫使当局关闭巴厘岛上的机场。据此完成下题。 火山喷发时产生的火山灰云团,削弱了到达地表的太阳辐射,反映在大气热量平衡示意图中相应的数码是　　　　、　　　　;增强了射向近地面的大气逆辐射,图中相应的数码是　　　　。从理论上说,空中火山灰云团使得当地昼夜温差变　　　　。? 探究一 探究二 大气的保温作用示意图 探究一 探究二 解析:1.读图析图:火山灰云团增强①(大气对太阳辐射的反射)和