高中生物—动物和人体生命活动的调节.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于重庆
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高中生物—动物和人体生命活动的调节.doc

高中生物—动物和人体生命活动的调节 1.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节 ( ) A. 神经调节 B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节 2. 下列现象属于反射的是 ( ) A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方C.白粉虱聚焦到黄色灯光下D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 3. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。因为已经破坏了该青蛙反射弧的 A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器 4. 一个人若因出生前营养不良,脑发育受到影响,体重较轻,出生后加强营养,身高和体重能赶上同龄人,但智力却很难弥补,这一事实说明( ) A.脑细胞的分裂能力很弱B.脑结构的发育时间很短 C.突触很难形成和脑细胞增加数量的关键时期是胎儿期 D.骨骼的发育时间很长和营养不良对骨骼和肌肉发育的影响是可逆的 5. 右图为突触结构模

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