江苏省江阴市南闸实验学校七年级语文上册 作文辅导 苏教版.docVIP

半个月亮爬出来 ——巧用修辞，点靚语言 一、方向标 1．引导学生认识几种修辞手法的作用。 2．培养学生有意识地在写作表达中使用修辞手法，增添语言的亮点。 二、温馨提示 同学们本次训练的重点是巧用修辞增添语言的亮点。训练中，我们将侧重了解常用的几种修辞手法。在学习中，我们要注意体会修辞手法的妙处，大胆尝试，让我们的写作语言鲜活起来。 追忆热身 1．技法准备。 阅读下面几段文字，说说几段文字分别运用了哪些修辞手法，有何作用。 展板 ①树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。 贾平凹《风雨》 ②那水呢，不但不结冰，，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！在我侨居海外的岁月中，虽有妻女的言笑，虽有异国友朋真诚的情谊，但在我灵魂的深处，仅有一扇开向祖国的小窗——我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪，九亿多同胞朴质的善良的面孔。总有一天，我不再作枝上夜莺的哀吟，像沙翁诗中的云雀，我会一翅冲天，为泱泱大国的中华唱出我赞美的诗章从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。