2017届高考语文一轮复习 专题十 默写常见的名句名篇教学案(含解析).docVIP

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  • 2016-12-25 发布于河北
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2017届高考语文一轮复习 专题十 默写常见的名句名篇教学案(含解析).doc

专题十 默写常见的名句名篇 考纲展示 命题探究 基础点:设立本考点是为了引导高中生重视文化积累和语言积累,丰富高中生的人文内涵。 (1)突出“常见的”,所考内容侧重于先秦和唐宋作品。 (2)注意选材特点:内容积极健康、质朴清新,注重美德情趣,读者耳熟能详。从高考试题选取的名句来看,或设喻取譬,意蕴丰富;或饱含哲理,发人深省;或意旨高远,光照后人;或绘景融情,体物入微。 (3)试题分理解型默写和补足型默写。 重难点:理解型默写。  [考法综述] 补足型默写,即根据上句写下句,或根据下句写上句,或给出题目,让考生写出全段。理解型默写,即根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示,写出诗文内容。这种题型要求考生不仅会背诵原文,而且对原文内容有所理解,侧重于对“名句名篇”内涵的考查。 命题法1 理解型默写典例1  补写出下列句子中的空缺部分。 苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________,________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 [答案] 江山如画,一时多少豪杰 [解析] 解答本题首先要读明白试题中包含的要求,如句子中点明了所写的句子是“描写”,同时“引起后面对历史的缅怀”。根据这两点要求可以推断出答案。 典例2  补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“___________

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