2017届高考语文一轮复习 专题十二 文学类文本阅读（选考）第二讲 考点四 鉴赏作品形象和艺术教学案（含解析）.docVIP

基础点： 一、文学作品的形象是广义的，既包括具体人物，也包括典型环境下的具体群体或个体，甚至是一种意象，一种精神的象征。因此散文阅读就命题文体来说，偏重选择咏物和写人散文，因为这两类散文都包含着形象——人物形象和事物形象。这就需要透过字里行间，对作品进行深层次挖掘，看看作品塑造了什么形象(形象有什么特点)，塑造形象运用了什么方法(如直接描写或侧面烘托等)，该形象在文中有着什么样的地位或意义等。 (一)散文中的人物形象 1．散文中的人物与小说中的有所不同。小说是以塑造人物为中心的，反映社会的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，是作者根据现实生活中的人物原型加工提炼而成的，是艺术的真实，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中也更有普遍的代表性。散文中的人物形象是为表达散文主旨服务的，它并非塑造人物，而是借助人物形象表达作者某种思想感情，所以散文中可以没有中心人物，也可以有多位中心人物，而人物本身往往是真实的。 当然，散文中的人物形象同样具有艺术性和思想性，艺术性体现在其人物形象塑造的基本方法上，而思想性则包括人物形象的性格特征和社会意义两个方面。 2．人物形象的作用 (1)在内容、主旨、情感上的作用：①对内容的充实作用；②对主旨的衬托、深化、升华作用；③寄托作者思想感情。 (2)在形式上的作用：①开头结尾的谋划；②详略主次的安排；③行文线索的贯串；④过渡照应的勾连；⑤伏笔悬念的