二上语文教案终稿.docVIP

二年级第一学期教学计划 新的学期即将开始，为了圆满地完成本学期的教学任务，特制订本学期教学计划。 一、指导思想 进一步对学生进行思想政治教育，加强热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的教育，重视学生的道德教育和启蒙教育，为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人打下基础。 二、教材的编排 本册教材包括8个“识字学词学句”、8个“口语交际”、8个“语文园地”4首“古诗”和32篇“课文”等内容。课文全文加拼音，生字分两类，都排在课文后边，方格里的是要求会写的，横线中是只要求认识的。教材书最后附有生字表，以方便学生复习。本册教材还安排了近百幅生动精美的插图，以帮助学生识字，理解课文，进行口语交际。 三、教学目标 1、能够准确、熟练地拼读音节。能借助汉语拼音识字、学习普通话。 2、学会392 个生字，认识 513个生字。要求学会的字能读准字音，认清字形。 3、能借助图画或词句了解词义，能正确书写。要求认识的字，只要能读准字音即可，不要求理解、书写、不默不考。 4、继续练习用铅笔写字。要把字写得正确、整洁、端正，逐步养成良好的写字习惯。 5、能用普通话朗读课文，要求读得正确、流利、有感情。能背诵指定的课文或片段，能借助拼音读懂拼音读物，知道大概的意思。认识逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号并会用。 6、能用学过的词语写句子，能根据图意写两三句话，乐于把自己想说的话写下来。 7、能听懂别人说的一段话或一件简单的事，听后能复述基本内容。别人说话能注意听，不随便插话。能普通话回答问题，与别人进行口语交际时，能把话说完整，说通顺，态度自然大方，学习运用礼貌用语。 四、教学时间安排。 本册所需教学时间初步估计如下： 识字教学 8课 20课时 口语交际 8次 8课时 语文园地 8课 20课时 讲读课文 33篇 60---70课时 古诗教学 4首 8课时 阅读课文 8课 8课时 五、教学进度表 周次 日期 教学内容 周次 日期 教学内容 一 9.1---9.6 识字1 1、秋天 2、我的画 十一 11.9-11.15 识字5 18、称赞 19、蓝色的树叶 二 9.7---9.12 3、植物妈妈有办法 4、古诗两首 *丰收的童谣 语文园地一 十二 11.16-11.22 20、纸船和风筝 21、从现在开始 *小蚂蚁赶路 语文园地五 三 9.13-9.20 识字2 5、一株紫丁香 6、我选我 十三 11.23-11.29 识字6 22、窗前的气球 23、假如 四 9.21-9.27 7、一分钟 8、难忘的一天 *逃学 语文园地二 十四 11.30-12.6 24、日记两则 25、古诗两首 *小鸟和牵牛花 语文园地六 五 9.28-10.4 识字3 9、欢庆 十五 12.7-12.13 识字7 26、“红领巾”真好 27、清澈的湖水 六 10.5-10.11 10、北京 11、我们成功了 十六 12.14-12.20 28、浅水洼里的小鱼 29、父亲和鸟 *红屋子 语文园地七 七 10.12-10.18 12、看雪 *我们的家 语文园地三 识字4 十七 12.21-12.27 识字8 30、我是什么 31、回声 32、太空生活趣事多 八 10.19-10.25 13、坐井观天 14、我要的是葫芦 15、小柳树和小枣树 十八 12.28-1.3 33、活化石 *农业的变化真大 语文园地八 九 10.26-11.1 16、风娃娃 17、酸的和甜的 *乌鸦兄弟 语文园地四 十九 1.4-1.10 进 入 总 复 习 十 11.2—11.8 期 中 考 试 二十 二十一 1.11—1.1.24 期 末 考 试 第一单元 学生分析： 由于刚入秋天，学生对秋天有一种神密的感觉，所以我就利用这个引导学生多观察秋天的事物，及各种自然景物的变化，从而发现秋天的美。并在本组教学中培养学生的观察能力、动手能力、联系生活的能力，进而引导学生自主策划秋天，自已画秋天、写秋天、并动手利用树叶制作书签、贺卡。 教材分析： 本组教材内容丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。 识字一 导学目标： 1、认识12个字，学会10个字。