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1.作图 (1)列表描点法 其基本步骤是列表、描点、连线,首先:①确定函数的 ;②化简函数 ;③讨论函数的性质( 、 、 、 等);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最高点、最低点、与坐标轴的交点),描点,连线. (2)图象变换法 平移变换 ①水平平移:y=f(x±a)(a0)的图象,可由y=f(x)的图象向 (+)或向 (-)平移 单位而得到. ②竖直平移:y=f(x)±b(b0)的图象,可由y=f(x)的图象向 (+)或向 (-)平移 单位而得到. 对称变换 ①y=f(-x)与y=f(x)的图象关于 对称. ②y=-f(x)与y=f(x)的图象关于 对称. ③y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于 对称. ④y=f-1(x)与y=f(x)的图象关于直线 对称. ⑤要得到y=|f(x)|的图象,可将y=f(x)的图象在x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到x轴上方,其余部分不变. ⑥要得到y=f(|x|)的图象,可将y=f(x),x≥0的部分作出,再利用偶函数的图象关于 的对称性,作出x0的图象. 伸缩变换 ①y=Af(x)(A0)的图象,可将y=f(x)图象上所有点的纵坐标变为 , 不变而得到. ②y=f(ax)(a0)的图象,可将y=f(x)图象上所有点的横坐标变为 的倍, 不变而得到. 2.识图 对于给定的函数的图象,要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的 、 、 、 、 ,注意图象与函数解析式中参数的关系. 3.用图 函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法. 4.图象对称性的证明 证明函数图象的对称性,即证明其图象上的任意一点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图象上. 答案:D 3.为了得到函数f(x)=log2x的图象,只需将函数g(x)=log2 的图象________. 答案:向上平移3个单位 解析:按图象逐个分析,注意x、y的取值范围. 答案:④②①③ 5.作出下列函数的图象: (1)y=10|lgx|; (2)y=x-|x-1|. 根据直线与反比例函数直接作出该分段函数的图象,如下图(1)所示. 【例1】 分别画出下列函数的图象: (1)y=|lgx|; (2)y=2x+2; (3)y=x2-2|x|-1. 本题先将函数化简,转化为作基本函数的图象的问题.作分段函数的图象时要注意各段间的“触点”.同时也可利用图象变换得出. 【例2】 回答下述关于图象的问题: (1)向形状如右图,高为H的水瓶注水,注满为止,若将注水量V看作水深h的函数,则函数V=f(h)的图象是下图中的 ( ) (2)某学生一天早晨离家去学校,开始骑自行车,中途自行车胎破,他只好推着自行车赶到学校.若将这天早晨他从家里出来后离学校的距离d表示为他出发后的时间t的函数d=f(t),则函数f(t)的大致的图象是下图中的( ) 解:(1)水量V显然是h的增函数,将容器的高等分成n段,每一段记为Δh,从开始注水起(即从下到上)计算,每段Δh对应的水量分别记为ΔV1,ΔV2,…,ΔVn,由于容器上小下大,∴ΔV1ΔV2…ΔVn,即当h愈大时,相等高度增加的水量愈少,∴其图象呈“上凸”形状,故选A. (2)∵时间t愈大,该学生离学校的距离d愈小,∴d是t的减函数,答案应为C、D中的一个,由于前一段时间速度快,后一段时间速度慢,即的值前大后小,故选D. 答案:(1)A (2)D 解析:由图知甲车在(0,t1)段的曲边梯形面积大于乙车在(0,t1)段的曲边梯形的面积,面积表示路程,因此甲车在乙车的前面. 答案:A 【例3】 已知y=f(2x+1)是偶函数,则函数y=f(2x)的图象关于直线________对称,函数y=f(x)的图象关于直线________对称. 变式迁移 3 (1)已知函数y=f(x)的定义域为R,且当x∈R时,f(m+x)=f(m-x)恒成立,求证:y=f(x)的图象关于直线x=m对称; (2)若函数y=log2|ax-1|的图象的对称轴是x=2,求非零实数a的值. (2)解:对定义域内的任意x,有f(2-x)=f(2+x)恒成立. ∴|a(2-x)-1|=|a(2+x)-1|恒成立, 即|
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