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培训课程设置 一、前言 1、培训课程设置的目的 一、前言 1、培训课程设置的目的 二、培训课程的选择 1、现在贵公司培训课程设置的信息来源 为何？ 2、现在贵公司培训课程设置的标准及原则 为何？ 3、现在贵公司培训课程设置的方式或方法 为何？ 1-课程设置外部培训信息来源 咨询顾问公司（培训机构） 竞争对手的培训课程 国家有关企业培训发展的政策（要求） 新技术的发展要求 教育学科发展（心理学、教育学、管理学。。。） 2- 课程设置内部培训信息来源 3- 培训课程设置原则（标准） 以培训发展需求为依据 以企业发展计划为依据 以各部门工作计划为依据 以可以掌握的资源为依据 4- 课程设置的方法 以学科内容设计课程 以学习者做为设计课程依据 以社会资源做为课程依据 5- 培训课程选择的原则 评估培训课程在知识、技能和态度三方面 的重要性、常用性、阻碍性 5-1 重要性--importance 有些知识、技能和态度，虽然不是常用，但到要用时却非懂不可。 如一些安全防卫技能、知识的训练 5-2 常用性--frequency 须常用到的知识、技能、态度。 如：做人的基本礼貌、礼节 5-3 阻碍性--risk 有些知识、技能，学了可能影响到日后的其他学习。 有些知识、技能与态度是需要时间渐进培养，但常造成揠苗助长。 6- 培训课程选择的