高三语文 语文表达得体课件 旧人教版.pptVIP

　　　 　　　　　　　　　　　　有一人宴请朋友，只到了三位客人，还有两位迟迟未到。主人着急地说：“该来的还不来。”其中一位客人听后，心想看来是我们不该来了，于是起身走了。主人一看急了，说道：“不该走的又走了！”剩下的两人听后，又有一人想看来该走的是我们了。于是也拂袖而去。主人一看更急了，说：“我又不是说他们俩！”第三位一听，心想：敢情是说我的，那我也走吧。于是第三个客人也走了。 　　　 １、在下面两种语境下，用语最得体的一组是（?　 ） 【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。 A.对不起，已经超时了。???? 你停一下，我来说两句。 B.对不起，已经超时了。?? ??不好意思，我打断一下。 C.已经超时了，对不起。???? 不好意思，我打断一下。 D.已经超时了，对不起。???? 你停一下，我来说两句。 ２、你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面几种说法，较恰当的一项是（ 　） A．你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。　 B．你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。　 C．改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。　　 D．你不改进学习方法，成绩绝对没法提高。 ３、李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实（　　） A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。 ４、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是（　　　）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。D.我的文稿，有诸多不妥之处，斗胆请您加以斧正。 ５、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？?（　） 陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一 个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问： 　　A.“你要存多少钱，先生？”　B.“你想取多少钱，先生？” 　C.“我能为您服务吗，先生？”　　??D.“你想干什么？” 　　称呼得体——如称“刘伯父伯母”等，表述简明——如写明具体时间、地点、邀请缘由等，措辞文雅——如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等。此题就把“连贯”与“简明”结合起来考查。实际上，语言也必须是连贯的才行。要恰当运用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等谦辞、敬辞。 １、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。(不超过40个字)??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　???????? ????????????????????????????????????????????　　　　　　　??　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好北京奥运进言献策。 　　要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、名。 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　我的一条建议 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。?（1）、（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。?（2）、（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。?（3）、（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。? ４、一位农村同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。如果你作为师生代表，带了钱物去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来。（不超过50字） ５、下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词语