【高考必备】创新设计-学业水平考试历史(人民版浙江专用)课件:专题五 现代中国的对外关系课时1[精品原创].pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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【高考必备】创新设计-学业水平考试历史(人民版浙江专用)课件:专题五 现代中国的对外关系课时1[精品原创].ppt

考点一 考点二 学考报告 课时1 新中国初期的外交 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 和平共处五项原则的提出 c 中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议 b 1.背景 考点一 和平共处五项原则的提出(c) (1)1953年朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和。 (2)为国内即将展开的大规模 创造和平的国际环境。 (3)新中国成立后,积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系。 2.过程 (1)提出:1953年12月, 在会见印度代表团时首次提出。 (2)发展:1954年周恩来应邀访问印度和 ,在与两国总理发表的联合声明中,一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。 经济建设 周恩来 缅甸 3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 、平等互利、和平共处。 4.影响 (1)标志着新中国外交政策的成熟。 (2)成为解决国与国之间问题的 ,在国际上产生了深远的影响。 互不干涉内政 基本准则 要点 和平共处五项原则的内涵和意义  史料一 最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议 中,它们规定了指导两国之间关系的某些原则。 ——《中印两国总理联合声明》 史料二 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲

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