高中信息技术 网站和网页教案 教科版选修3.docVIP

高一信息技术教学设计案例——网站和网页 【知识点的相互衔接】 与初中“网页制作”部分和高中“网页的设计和制作”模块衔接 【本课教学法提点】 小组合作探究学习 1．模块：高中信息技术基础 2．年级：高中一年级 3．建议学时数：非上机时间15分钟，上机操作时间25分钟 [案例背景] 在信息社会，将会有越来越多各种各样的资源以网页的形式保存在因特网上的服务器中，人们也更为主动地利用因特网，在让每一位上网的人都享受着网页方式信息的便利的同时，也需要更多的信息提供者能以网页的方式直接发布各种信息。因此，较熟练地掌握一些网页设计与制作的技能，是时代对于广大高中学生的基本要求，每位同学应该认真学习，通过练习切实掌握网页的设计与制作方法。通过在信息技术教学中的大量实践，特别是针对高中学生的特点，我发现在网络教学环境中结合多种学生喜欢的学习方式进行学习，更适宜有效地培养学生的信息素质、创新精神和实践能力。 本章节是课本第六章第一节，通过前五章的学习，学生的信息素养有了较大的提高，利用信息技术解决实际问题的操作技能有了长足的进步，虽然多数学生在初中没有制作过完整意义上的网页和网站，但对于本章的知识和技能而言，基本不存在“零起点”影响学生的问题。 [教学设计] （一）、教学目标： 1．知识目标：? 了解万维网的基本架构，理解网页的作用，掌握网页元素和网页构件的使用，学会使用常用的网页制作工具。