三角形的特性 教材解析(定).pptVIP

四、分析《三角形的特性》这节课的重难点和关键点。 教学重点：认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 教学难点：三角形高的确定并能正确画高。 教学关键点：要联系生活实际让学生在充分感知的基础上抽象出三角形的图形，从而认识三角形的特性。 一、分析新课标对《三角形的特性》的要求。 《三角形的特性》是人教课标版小学数学四年级下册第五单元的内容，本课属于图形与几何领域，新课标对该领域的要求是让学生经历从实际物体中抽象出三角形的过程，认识三角形、了解三角形的基本特性。 二、分析《三角形的特性》在教材中所处的地位。 学生通过第一学段对《认识图形》、《认识角》、《长方形和正方形》、《观察物体》的学习以及四年级上册对平行四边形的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。本单元内容的设计是在上述内容基础上进行的，通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。并为后续学习三角形等平面图形的面积知识做好准备。 三、分析《三角形的特性》这节课的编写意图。 教材中设计了如下环节： （1）主题图由两幅图组成，金字塔和大桥图片，让学生感受古现代文明气息，借助小精灵的提问“你能找出图中的三角形吗？”并通过学生画一画，帮学生从实际物体中抽象出三角形。唤起学生学习三角形的内驱力，激发学生学习三角形的兴趣，