四年级下册科学课件（徐筱龙）.pptVIP

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2016-12-25 发布于河南
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四年级下册科学课件（徐筱龙）.ppt

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金山小学四年级科学下册徐筱龙假设： 1.摆的快慢是否与摆角的大小有关系。 2.摆的快慢是否与摆线的长短有关系。 3.摆的快慢是否于摆锤的轻重有关系。摆友情提示：1.小组要注意分工合作完成实验。2.实验中要轻声交流。3.每次实验测算时间定为15秒，每次实验做三遍，掌握好实验的不变量。4.在按下秒表的同时要放摆锤。5.实验中要认真填写实验数据。6.实验完成后认真分析整理数据，形成结论，同时整理实验仪器。实验记录表：假设：保持不变的条件是：需要改变条件的是：实验记录：改变的条件实验结果（）次／15秒最后结果第一次第二次第三次第四次第五次 1 2 结论：结论摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆得越快；与摆角的大小和摆锤的轻重无关。