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- 2016-12-25 发布于北京
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高中一年级学生特点?
一般心理特点:高一年级的学生主要面临的是学习压力。有些学生不适应高中的学习要求,对学习方面的事情很敏感,意志薄弱,心浮气躁学习效率低,依赖心理强,有畏难情绪,对未来抱有幻想。对于父母的说教和唠叨普遍感到厌倦反感,亲子沟通不良。情绪波动大,受外界事物和他人评价影响很大。自信与自卑交织。?学习要点:学习成绩的分水岭高一是一个学习成绩的分水岭。一部分人在学习和生活方面更加努力和勤奋。而另外一部分学生则认为自己终于从中考的煎熬中走过来了,应该歇一口气。高中生比较容易出现自我评价过高的倾向,因此,他们的自负让他们很难听进师长对他们的规劝。?
抽象思维迅速发展:高一学生的抽象思维发展速度达到历史最高点。能以理论指
导去分析、解决各种问题。?
初步掌握辩证思维规律:能够运用假设,制定计划方案等一系列有条理的手段。?自我意识急剧增强:表现在对教学知识内容上有强烈的选择性,对于自己想要的东西会给予积极的反应,而对于自己不想要的则表现出反感,甚至视而不见听而不闻。自我监控学习能力有所提高监控能力有所提高,但与自我意识的增强不平衡。?
学管师与老师能做的:?
把握准高一学生的心理特点制订有效的教学方案,了解学生恋爱心理特点,指出学生不足之处,提供修正方案,增强学生的自信心,提高学生自我保护意识。?高中二年级学生特点?
高二学生相对成熟一些,有明显的成人感?
自主性强,学习目标明确,
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