彰显人文抓管理 强化落个实求质量.docVIP

彰显人文抓管理 强化落实求质量倒店学区罗庙中学 我们罗庙中学位于云梦县最北端，是一所偏远的农村初级中学，现有学生623人，教职工58人。我校连续7年中考成绩位于全县先进行列；2009年全市中考状元游恒同学出自我校；2011年中考，我校重点高中录取分数线596分，为全县公办学校之首；去年12月，在孝感市第二届“大家唱大家跳”艺术节上，我校获“全能奖”，取得骄人成绩。 这些成绩的取得，离不开县教育局的领导和关怀，也离不开全体教师的无私奉献和忘我劳动。下面，我把学校近几年的工作向大家作一个汇报： 一、抓队伍建设，提高教师素质。 稳定而充满激情的教师队伍是提高学校教育教学质量的关键。我校教师队伍曾出现“三多一少”的现象：即老龄教师多，学历不对应的多，引进资教生新手多，专业对口教师少。针对这一现状，近几年来，我们秉承人文关怀和学习培训相结合的队伍建设管理理念，努力打造师德高尚、素质过硬、充满活力、敬业奉献的教师队伍。 1、强化学习培训，促进教师专业成长。为了教师的成长，学校舍得投入，每年花近3万元经费，组织教师到外地参加学习，培训提高。一是寒暑假必须完成省、市、县三级分配的培训任务；二是有目的地组织部分教师到外地“取经”。几年来，我们多次分别到河南洛阳、江苏杨思、武汉、天门华泰、随州等地参观学习，每次活动，学校硬性规定教师必须完成三项任务：即“一听”（听好观摩课）、“二写”（写出