2016高考语文模拟试题汇编.doc

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2016高考语文模拟试题汇编 篇一:2016---2017学年度高三语文模拟试题汇编之文言文阅读 一、阅读下面的文言文,完成问题。 太学李月生,升宇翁之次子也。翁最富,以缸贮金,里人称之“八缸”。翁寝疾,呼子分金:兄八之,弟二之。月生觖望。翁曰:“我非偏有爱憎,藏有窖镪,必待无多人时,方以畀汝,勿急也。”过数日,翁益弥留。月生虑一旦不虞,觑无人,就床头秘讯之。翁曰:“人生苦乐皆有定数。汝方享妻贤之福,故不宜再助多金,以增汝过。”盖月生妻车氏,最贤,有桓、孟之德,故云。月生固哀之,怒曰:“汝尚有二十余年坎壈未历,即予千金,亦立尽耳。苟不至山穷水尽时,勿望给与也!”月生孝友敦笃,亦即不敢复言。犹冀父复瘥,旦夕可以婉告。无何翁大渐,寻卒。幸兄贤,斋葬之谋,勿与校计。月生又天真烂漫,不较锱铢,且好客善饮,炊黍治具,日促妻三四作,不甚理家人生产。里中无赖窥其懦,辄鱼肉之。逾数年家渐落。窘急时,赖兄小周给,不至大困。 无何兄以老病卒,益失所助,至绝粮食。春贷秋偿,田所出登场辄尽。乃割亩为活,业益消减。又数年妻及长子相继殂谢,无聊益甚。寻买贩羊者之妻徐,翼得其小阜;而徐性刚烈,日凌藉之,至不敢与 亲朋通吊庆礼。忽一夜梦父曰:“今汝所遭,可谓山穷水尽矣。尝许汝窖金,今其可矣。”问:“何在?”曰:“明日畀汝。”醒而异之,犹谓是贫中之积想也。次日发土葺墉,掘得巨金,始悟向言“无多人”,乃死亡将半也。 异史氏曰:“月生,余杵臼交,为人朴诚无伪。余兄弟与交,哀乐辄相共。数年来村隔十余里,老死竟不相闻。余偶过其居里,因亦不敢过问之。则月生之苦况,盖有不可明言者矣。忽闻暴得千金,不觉为之鼓舞。呜呼!翁临终之治命,昔习闻之,而不意其言皆谶也。抑何其神哉!” (蒲松龄《聊斋志异》卷十二) 4.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是 A.月生固哀之 悲哀 B.里中无赖窥其懦,辄鱼肉之欺凌,残害 C.妻及长子相继殂谢 死亡 D.醒而异之 感到奇怪 5.下列对于文中相关内容的解释不正确的一项是 A.太学,是中国古代的大学。太学之名始于西周,汉代始设于京师,魏晋至明清或设太学,或设国子学,或两者同时设立,均为传授儒家经典的最高学府。 B.孝友,《毛传》:“善父母为孝,善兄弟为友。”它要求事父母孝顺、对兄弟友爱。这是古代文化中重要的文明标准。 C.桓、孟之德指为妇的美德。“桓”指东汉鲍宣妻桓少君,“孟”指东汉梁鸿妻孟光。旧时以桓少君、孟光为自甘守贫的贤妻的典型。 D.异史氏,即清朝小说家蒲松龄在其著作《聊斋志异》中的自称。《聊斋志异》许多篇目最后一段都以“异史氏曰”开头,对故事情节作进一步补充。 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.李月生的父亲是一个富翁,也是一个具有远见卓识的人,在临终之时已经洞察到未来之事,做了周密的安排。 B.李月生一生豪爽,爱好交游,最后山穷水尽,但是当他落魄之时却无人施以援手,从一个侧面反映了世态炎凉。 C.李月生的家是非常和睦的,父慈兄友弟恭,尽管父亲分家产时将大部分分给了兄长,月生对此也能坦然接受。 D.本文带有明显的鬼神神秘色彩,冥冥之中天注定,人的一生皆有定数,体现了在特定时期人的思想的局限性。 7.翻译下面的句子。 (1)月生虑一旦不虞,觑无人,就床头秘讯之。 (2)呜呼!翁临终之治命,昔习闻之,而不意其言言皆谶也。 【答案】 4.A 5.D 6.C 7.(1)李月生担心父亲一旦去世,就不知道藏金的下落了,瞅没人的时候,到床头偷偷询问父亲。 (2)唉!老翁临终时的遗言,从前经常听说,但没料到他的每句话都得到了应验。 【解析】 4.本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。哀:哀求。解答此类题最根本的方法就是将各选项意义代入原句,然后把句子放入原文中,考察其与上下文语境是否相符。 5.本题考查理解文化常识的能力。D.“对故事情节作进一步补充”错。文末以“异史氏曰”开头,表示接下来的话语是著书者的个人看法,表达了作者的观点。 6.本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项错。 从“月生觖望”看,月生并不能坦然接受。 7.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时要回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,抓住关键的实词、虚词,特殊句式等。关键得分点:(1)“不虞”“觑”“讯”,(2)“习”“不意”“谶”。 二、阅读下面的文言文,完成4—7题。 杨俊字季才,河.内.获嘉人也。受学陈留边让,让器异之。俊以兵乱方起,而河内处四达之衢,必为战场,乃扶持老弱诣京、密山间,同行者百余家。俊振济贫乏,通共有无。宗族知故为人所略作奴仆者凡六家,俊皆倾财赎之。司马宣王年十六七,与俊相遇,俊曰:“此非常之人也。”又司马朗

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