情感写真新2.ppt

四川省蓬溪实验中学：叶靖文 母亲用身体庇护自己的孩子，临死时手机留言:“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 因为母亲身体的庇护，孩子毫发未伤 5.1 情 感 写 真 一、体验情感 1、欣赏下列几张图片，看看同学们从中能体验到什么情感？ 毕业时，大家依依不舍，合影留念。 同学之情 1997年7月1日，中国政府正式恢复对香港行驶主权，历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱。看到五星红旗在国歌声中冉冉升起，我们深深地感到自豪与骄傲。 爱国之情  在国际体坛上，每当运动员身披国旗绕场欢呼时，这不仅是祖国的荣誉，也是自己的荣誉。 自豪感 荣誉感 蓝天、白云、花儿.......这些美景使我们产生了美的感受。 亲近自然  2、预习检测 二、认识情感 自主学习 合作交流 第1.2小组：1、什么是情感？它具有哪些特征？ 第3.4小组：2、举例说明情感对自己产生了哪些影响？ 第5.6小组：3、情绪与情感有什么区别和联系？ 第7.8小组：4、培养积极高尚的情感有什么意义？ 情感的含义及特征 含义：情感是与人的高级需要是否得到满足相 联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。 特征：持久的、深刻的、比较稳定的内心体验。 情感对我们的影响 积极的情感体验是我们积极向上的动力，我们应该积极珍惜积极情感。 期中考试结束了，小丽这次考试没有考好，心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨，不是埋怨她做题太粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！她眼噙着泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜整夜地照顾她……小丽烦躁的心情慢慢静了下来，她开始理解妈妈了…… 《小丽的故事》 （1）小丽考试后的心情怎样？ （2）小丽为什么没和妈妈吵起来？ 情绪与情感的区别与联系 情绪是短暂的、表象的，是情感的外部表现；情感是持久的、深刻的、比较稳定的内心体验； 情绪和情感一样，也是丰富的。 1、有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 2、培养高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一（情感是道德的基石）。 若你是小丽，你当时会怎样做？ 请你为故事续写结尾。 培养积极高尚情感的意义