广西高考生物 4.3人和高等动物生命活动的调节（二）配套课件 新人教版 .pptVIP

【变式训练】人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类的学习和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是二者的最主要区别( ) A．以生活体验为基础 B．以概念为基础 C．以模仿为基础 D．有高级神经中枢参与 * 【解析】选B。人和动物的区别表现在人具有语言、思维、能劳动和社会性等方面。在学习方面，人和动物也有本质区别。人通过学习获得判断、推理能力是以概念为基础的，而动物通过学习获得的判断和推理能力是简单而局限的，动物的学习不是以概念为基础，而是以印随、模仿、生活经验为基础的。学习是后天性行为，要有高级神经中枢的参与才能进行。人类特有的对语言、文字(概念)等作出反应的能力是动物所不具备的。 * 反射弧各组成结构的确定 ——有关脊蛙反射活动的实验 【案例】（2010·全国卷Ⅰ）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题： （1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_______中，神经中枢位于________中。 * （2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_______________所决定的。 （3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图）， 立即刺激A端