广西高考生物 6.10生物的进化配套课件 新人教版 .pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于湖北
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广西高考生物 6.10生物的进化配套课件 新人教版 .ppt

【典例训练2】如图中的A、B、C表示三个自然条件有差异的地区,地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是( ) * A.上述过程说明进化总是由突变引起的,地理隔离是新物种形成的标志 B.甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的,其基因库存在较大的差异,不能进行基因交流 C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同 D.甲、丙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同,进化改变的是个体而不是群体 * 【解题指南】 1.知识储备:(1)隔离的实质是种群之间不能进行基因交流; (2)新物种形成的标志:形成生殖隔离。 2.解题关键:地理隔离导致两个种群不能进行基因交流,自然选择的方向不同,种群的基因频率不同。 * 【解析】选B。分析题中信息可知,生物进化是由地理隔离引起的,生殖隔离是新物种形成的标志,故A项错误。甲、乙两个种群在新环境中基因频率会发生变化,基因库存在差异,无法进行基因交流,故B项正确。乙、丙两个种群存在地理隔离,两种群的基因频率不会相同,故C项错误。甲、丙种群存在生殖隔离,进化改变的应该是种群,故D项错误。 * 【变式训练】关于地理隔离和生殖隔离,说法不正确的是( ) A.都能阻断不同种群间的基因交流 B.地理隔离的两个种群,如果

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