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- 2016-12-23 发布于湖北
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. 第七单元 生物与环境 * 考纲要求 三 年 考 情 生态因素 2010·四川·T30(Ⅱ) 三年1考 种群和生物群落 2011·全国卷·T32;2011·四川·T31(Ⅰ);2011·全国卷·T4; 2010·重庆·T31(Ⅱ);2009·全国Ⅱ·T5;2009·四川·T3; 2009·全国Ⅰ·T34(2) 三年7考 * 考纲要求 三 年 考 情 生态系统 2011·四川·T31(Ⅰ); 2010·全国Ⅰ·T5;2010·全国Ⅱ·T5; 2009·重庆·T5; 2009·全国Ⅰ·T34(1) 三年5考 人与生物圈 无 * 综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本单元有以下规律: 1.考查内容主要有以下三个方面: (1)生态因素对生物的影响及种间关系的判断; (2)种群的特征及数量增长曲线,种群数量变化对生活实践的指导等知识; (3)生态系统的结构及能量流动和物质循环原理的应用及生态系统的稳定性。 * 2.从命题思路上看,选择题常以生态系统的结构和能量流动、物质循环的原理等知识与生活实践相联系。例如,生态农业的建立,对种间关系的理解和分析,种群特征,种群数量增长曲线及研究意义等内容,主要以应用型、设计型、材料分析型等非选择题的形式出现,也可以识图类选择题的形式出现。 * 3.纵观近三年高考,生物因素和种群
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