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- 2016-12-26 发布于重庆
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湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 二 极坐标系 第一讲 坐标系 问题探究 下图是某校园的平面示意图.假设某 同学在教学楼处,请回答下列问题: (1)他向东偏北60o方向走120m后到达 什么位置?该位置惟一确定吗? (2)如果有人打听 体育馆和办公楼的位 置,他应如何描述? A E B C D 60o 45o 办公楼 实验楼 图书馆 体育馆 120m 60m 教学楼 50m 在平面内取一个定点O,叫做极点; 自极点O引一条射线Ox,叫做极轴;再 选定一个长度单位、一个角度单位(通 常取弧度)及其正方向(通常取逆时针 方向),这样就建立了一个极坐标系. 讲授新课 1. 极坐标系的概念 讲授新课 1. 极坐标系的概念 设M是平面内一点,极点O与点M的 距离|OM|叫做点M的极径,记为?;以极 轴Ox为始边,射线OM为终边的角xOM 叫做点M的极角,记为?.有序实数对(?,?) 叫做点M的极坐标,记作M(?, ?). 设M是平面内一点,极点O与点M的 距离|OM|叫做点M的极径,记为?;以极 轴Ox为始边,射线OM为终边的角xOM 叫做点M的极角,记为?.有序实数对(?,?) 叫做点M的极坐标,记作M(?, ?). 讲授新课 1. 极坐标系的概念 一般地,不作特殊
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