洪泽外国语中学七年级语文上册 十三岁的际遇教案 新人教版.docVIP

十三岁的际遇 教学目标： 1、反复诵读和识记，积累和丰富语汇。 2、在朗读的基础上帮助学生理清作者写作思路及思想感情的线索。 3、让学生领悟人生要有远大的抱负和理想。 教学重点、难点： 1、感情和领会文章的字里行间渴望生活、渴望创造、渴望在无际的天空自由飞翔的感情。 2、诵读体味文章诗意盎然的语言，积累丰富自己的词汇。 课前预习：给加点字注音 　 白驹过隙（　 　 ） 迸溅（　　　） 穹隆（　　　）　 积攒（　 　 ）　 　 摒弃（　 　 ） 　 　呜咽（　 　 ）　 撷取（　 　 ） 　樯橹（　　　） 　 　 絮语（　 　 ） 　 安恬（ 　 　） 　 惆怅（　 　 ）（　 　 ）　 　 　 　 　 骤然（　 　 ） 　掷下（　 　 ） 　舵手（　 　 ）　 　 　 　 　 　 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 同学们，十二、三岁正是充满幻想，憧憬未来的年龄，每个人的心中都有一个梦想，“志当存高远”只要去努力，我想信你们最终会取得喜人的成绩，梦想一定会成功的！今天我们就来学习一个活生生的例子！一个十三岁就走进北大校园的少年-------田晓菲。 二、检查学生课前预习情况。（给加点字注音） 　 白驹过隙　 迸溅　 穹隆　 积攒　 摒弃　 呜咽　 撷取　 樯橹　 絮语 　 安恬　 惆怅　 骤然　 掷下　 舵手 三、指名三个同学朗读课文三个部分，其他同