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- 2016-12-26 发布于湖北
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幼时记趣(二)
主备人: 备课时间: 上课时间: 课型: 总课时:
教学目标:
1、借助工具书及老师的适当点拨,读懂这篇文言文,体会作者的情感。2、学会细心观察大自然,观察生活,能探寻作者“物外之趣”的由来,发表自己的看法。教学重点、难点:
学会细心观察大自然,观察生活,能探寻作者“物外之趣”的由来,发表自己的看法。课前预习:
解释下列加点字:
于土墙凹凸之处 凹凸: 常蹲其身 其:
以丛草为林 以……为……: 以土砾凸者为丘 丘:
盖一癞蛤蟆也 盖:
教学过程:
第二课时
一、导入复习:
1、注音:童稚???项为之强???藐小???怡然称快????鹤唳云端???????2、解释加点字的含义:
??????必细查其纹理????? 和拟作群鹤舞空????? ??则或千或百
项为之强 昂首观之 ?
3、翻译句子:心之所向,则或千或百果然鹤也,故时有物外之趣?
二、检查预习:
解释下列加点字:
于土墙凹凸之处 凹凸: 常蹲其身 其:
以丛草为林 以……为……: 以土砾凸者为丘 丘:
盖一癞蛤蟆
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