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- 约4.64千字
- 约 5页
- 2016-12-26 发布于湖北
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繁星
教学目标:
1、让学生朗读课文,掌握文章中的生字词,了解作者。
2、让学生体会巴金这位杰出的语言大师的文学语言,学习其中的修辞手法。
3、让学生体会文章所包含的思想。
教学重点、难点:
1、比喻、拟人、排比等修辞手法的学习及运用。
2、运用联想、想象手法写景状物、抒发情感。
3、理解文章内容,体会作者的丰富感情。
课前预习:
作者介绍:
巴金,原名 ,字 ,“巴金”是他的笔名。他是我国现代著名作家,杰出的语言大师。他的主要作品有《爱情三部曲》(《 》、《 》、《 》)《激流三部曲》(《 》、《 》、《 》)《火》,中篇小说《憩园》《寒夜》等。
二、给加点字注音
纳凉: 船舱: 半明半昧: 摇摇欲坠:
萤火虫: 霎眼:
教学过程:
一、导入新课
同学们,上一节课赵丽宏为我们打开了一扇文学的大门,那么,我们从今天就开始走进去,去领略文学的无穷魅力,去感受文学的无限内涵,去探索文学的无穷奥秘。今天我们来学习巴金的散文《繁星》。
三、检查预习:
1、完成课前预习的相关内容。
2、课前布置熟读文章的检查。
四、细读课文:
1、学生通读全文,思考问题:
(1)文章写了作者几次观看繁星?每一次的时间和地点是怎样的?它是按照怎样的顺序描写的?
繁
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