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- 约 5页
- 2016-12-26 发布于湖北
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江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《三个太阳》教案 新人教版
教学目标:
能说出文中“南极精神”的内涵;理解 “三个太阳”的含义。
感受南极人的民族胆识和气概,培养学生科学探索的意志品质和创造精神。
3.能结合文中具体内容分析本通讯在选材和构思上的特点以及语言的特点 。
教学重点、难点:
理解这则通讯“南极精神”的内涵和创造性的体会“三个太阳”的含义。
预习导学:
?把文章阅读两遍,在阅读的同时在书上适当地做好圈点勾画以及批注。?二、?查阅资料,了解南极以及中国南极站的有关情况?。
?查字典,读准加点字的注音以及注意词语的写法。?晕船(????)???亘古(?????)???钦佩(????)????步履(????)????蹒(????)跚????吞噬(?????)?????铠甲(????)???伫立(?????)??蹙眉(?????)????粗犷(?????)???蓦(???)地???舷窗(????)? zhōng(??)心??????俯瞰(????)???胡子拉碴(????)???
冰碴子(????)?????翩跹(???????)???喜出(????)外???呕(????)心lì(???)血????zào(???)动????zào(????)热??混沌(????)
教学课时:二课时
教学过程:
第一课时
导入
?预习情况交流?(二)?学习研讨,朗
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