《伯牙善鼓琴》探究.ppt

《列子》 伯牙善鼓琴 学习目标 1、积累“善、阴、志”等文言字词，能根据注释疏通文意。 2、能准确、流利地朗读课文并能背诵。 3、体会伯牙、子期的深厚情谊。 检测预习，常识反馈 《列子》相传为_____时___家学派代表_____所著，其内容多为民间故事，寓言和神话传说。 其思想与《庄子》相似。代表故事有《 _____ 》《 _____ 》《______ 》。 解题：伯牙是谁？ “鼓琴”的“鼓”应如何理解？ 战国 道 列御寇 愚公移山 杞人忧天 夸父逐日 《列子》，相传战国时期郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如：《两小儿辩日》《愚公移山》《夸父逐日》《杞人忧天》等，都是很有价值的文学遗产。 预习检测，了解名作 返 回 熟读课文，处理字词 自学指导一： 自主学习： 一读注意勾画出拿不准的字音，并快速查字典； 二读注意停顿与节奏； 三读试着读出点文言文的味道来。 合作学习流程： 同桌互读、互评（注意字音、节奏和语调）； 1、善哉，峨峨兮 / 若泰山！ 2、伯牙 / 游于泰山之阴，卒逢暴雨， 3、初为 / 霖雨之操，更造 / 崩山之音。 4、曲每奏，钟