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第三部分 写作技能培优 第三部分 写作技能培优 第二讲 图画作文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图画类作文是材料作文的一种特殊形式,是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给考生的是图画,要求考生在看懂图画意思后写作文,主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。 一、试题特征 1.素材贴近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的 场景,画面生动形象,具有趣味性,体现高考书面表达“生活化”的特点。有时候还附带有英语或汉语说明,考生易获得直观信息。 2.文体形式多样。图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、写作步骤 1.确定文章体裁。这类文章一般以记叙文、说明文和议论文为主。 2.确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写,一般采用第一人称;如果是以讲故事的形式来写,则一般采用第三人称。 3.确定时态。根据图画内容及所采用的文章体裁,确定文章所要用的时态。 4.合理、适度的联想。这类文章的说明一般都要求考生进行适度的联想和发挥,以便使上下文能更好地连贯起来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.虚实结合、详略得当。对于图画中的内容,该详细叙述描写的,就必须要详细、具体;可以一笔带过的就一笔带过。比如图画中所有的时间、数字或言论须一词不漏地写清楚,而有些过程或原因则可适当简略。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、注意事项 1.看图记叙文的写作 要注意把握写作素材的时间、地点、人物,以及事件的叙述。可以采取倒叙的方式,也可按事件的发生顺序进行描写。 2.看图议论文的写作 首先要认真阅读图画,把握图的意义,有时还要注意其隐含的观点与意图,并联系生活实际进行思考与阐述。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.看图说明文的写作 要注意观察图画材料,找出所有内容,然后按一定的顺序有条理地阐述。说明文的叙述顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序(比如按图画反映的数字大小进行叙述)。注意文章开头与结尾的呼应。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、常用句式 1.用于描述图画或引入话题的句式 ①As is described in the picture... ②As is shown in the picture,we can see clearly the relationship between... ③The sight reminds me of something in my daily life. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.用于记叙事件经过或分析现象的句式 ①At first...then...five minutes later...finally/in the end/at last...开始时……然后……五分钟后……最后…… ②Some were doing...,some were doing...and/while others were doing...一些人在做……,一些人在做……,而另一些人在做…… ③...was/were doing...when sb.
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