窃读记88.pptxVIP

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窃读记林海音成功目标1.有感情地朗读课文2.体会窃读的滋味,感悟作者对读书的热爱3.学习动作描写和心理描写,体会作者求知的渴望窃的含义1.偷;2.偷偷地;3.谦指自己;自学【一】初读课文:读准字音。汗涔 狼狈 众目睽睽 废寝忘食煞有其事 饥肠辘辘 威风凛凛 踉跄自学【二】完成下列问题:1.我为什么要窃读?2.我怎样窃读?3.对作者有什么影响和改变?成功检测再读品味爱书之情滋味 事例 情感酸甜苦辣成功检测美读文章:节奏 韵味 感情找出你感触最深的段落大声朗读赏析 1.“你是吃饭长大的,也是读书长大的!”2.”你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!“这两句话有何不同之处?作业同学们,现在我们富裕了,不用再去窃读,我们可以随意地读,自由地读,做个乐读、善读的人。你们虽然没有窃读的经历,没品味过窃读的滋味,但肯定有过畅读的体验,请你们用本文中学到的写作方法,以《畅读记》为题,写一写自己的读书经历。回扣目标,课堂小结谢谢再见

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