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高中历史必修一到三知识结构图 篇一：高中历史必修一知识结构图 第一单元 古代中国的政治制度 “家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合 诸侯的权利：1、在封疆内可对卿大夫再分封 、职位世袭 3、设置官员 4、建立武装 分封制、正派赋役 早期政治制度诸侯的义务：1、必须服从周天子的命令 2、镇守疆土 、随从作战 4、缴纳贡赋 5、召见述职 (夏商周时期) （宗法制和分封制关系：互为表里） 西周政治制度是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度 宗法制②特点：a用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级 b最大的特点：嫡长子继承 制 c大宗和小宗是相对的，且有双重关系 （嫡长子与其他之后再血缘上是兄弟关系，在政治上是君臣关系） 稳定和团结。 ③影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的 建立:秦朝：皇帝制→中央官制丞相 →郡（守） →县（令）→乡（里） 古郡国、郡县并存（封国是朝廷的依靠力量，但有时与朝廷对抗） 代①汉朝推恩令（是中央集权得到加强） 中②唐朝：节度使制和藩镇（削弱中央集权） 国（1）中央集权军事：兵权收归中央；各地调派精兵，充当中央禁军 行政：派文官担任地方长官，同时设置通判负责监督 财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央管理 ④元朝：行省制度（加强了中央集权） 的政①汉朝：内外朝制度（加强军权） 治②唐朝：三省六部制 中书（拟）门下（审）尚书（执） 制演进与强化（2）君主专制③宋朝：分割相权：军事、行政、财政→（加强军权) 度中央集权制度（汉至清）④元朝：中书省(削弱军权) 秦朝至清朝汉：察举制 （3)选官用官制度魏晋：九品中正制 隋—清：科举制 明：废丞相，权分六部→设内阁 顶峰：明清：君主专制 清：议政大臣会议 → 南书房 → 军机处 第四单元 近代中国反侵略、求民主的过程 （1）世界形势：工业革命的进行，资本主义迅速发展，为抢占商品市场和原料而对外扩张 （2）中国形势：封建社会末期，国力衰微；地广人多，资源丰富。 （3）根本原因：列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地； ①时间：1840—1842年，英国发动 （1）鸦片战争②结果：《南京条约》 ③影响：中国开始沦为半殖民半封建社会 （2）第二次鸦片战争：1856—1860年，英法发动，战争及战后，俄国侵占中国150多万平方公里 一、（3）中法战争：1883—1885年，打开了中国西南的门户 列①时间：1894－1895年 强（4）中日甲午战争②结果：《马关条约》 入③影响：中国社会半殖民半封建程度大大加深； 侵（5）列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”：19世纪末 ①时间：1900—1901年，英法德俄美日意奥 （6）八国联军侵华战争②结果：《辛丑条约》 ③影响：中国半殖民半封建社会秩序完全确立。 时间：鸦片战争时期 （1）三元里人民抗英经过：牛兰岗之战；两次包围四方炮台 意义：第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争 二、19世纪军民（2）黄海海战：1894年甲午战争爆发，抗日英雄： 的反抗斗争背景：甲午战败，《马关条约》签定，日本强占台湾 （3）台湾人民反割台斗争经过：邱逢甲、徐骧为首的义军；刘永福为首的黑旗军。 （4）义和团运动反帝运动 军事南京大屠杀 进行细菌战、毒气战 日本侵华史实政治：“以华制华”，扶植傀儡政权 经济：经济掠夺，把沦陷区经济沦为日本的附庸经济 文化：推行奴化教育和愚民政策 根本原因：灭亡中国，是日本的既定国策 ①九一八事变原因直接原因：日本受世界性经济危机的影响 （1931国内形势： 中国国民政府在南方全力剿共 三、影响：日本侵占东北，成立伪满洲国，中日民族矛盾上升 抗中共：发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会 日东北军民：抗日义勇军、抗日联军 战②抗日救淞沪抗战：1932年，蔡廷锴、蒋光鼐 争亡运动爱国官兵山海关之战：1933年，安德馨 察哈尔民众抗日同盟军：冯玉祥、吉鸿昌 西安事变：1936年，张学良、杨虎城 关内人民：1935年，北平，“一二九运动” 卢沟桥事变：1937年7月，日本全面侵华 ①抗日民族统八一三事变，国民政府发表《自卫抗战声明书》 一战线建立红军改编：八路军、新四军的主要领导人 正式建立：国民党公布中共提交的国共合作宣言 淞沪会战：打破了日军3个月灭亡中国的计划 抗日战争太原会战：国共军队合作抗日，平型关大捷 全民族抗战②正面战场抗战徐州会战：李宗仁，台儿庄大捷 武汉会战；武汉失守，抗战进入战略相持阶段 枣宜会战：1940年5月，张自忠殉国 洛川会议：1937年8月，制定全面抗战路线 ③敌后战场抗