健康教育学总结..docVIP

1、健康：是一种躯体上、精神上和社会上的完满状态，而不是没有疾病和虚弱现象。 2、健康教育（health education）：旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。 3、健康促进（promotion）：促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。 4、行为（behavior）：是有机体在外界环境刺激下所做的反应，包括内在的心理和生理的变化。行为既是内外环境刺激的结果，又反过来对内外环境产生影响。人的行为分为外显形为和内隐行为。 5、健康相关行为（health-related behavior）：个体或团体的与健康或疾病有关联的行为。健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为两大类。 6、促进健康行为（health-promotde behavior）: 个体和团体的客观上有利于自身和他人健康的行为。 7、危害健康的行为：指不利于自身和他人健康的一组行为。 8、行动诱因（cues to avtion）：指激发行为者采取行动的“导火线“或”“扳机”。 9、健康教育市场的概念：是医疗卫生市场中一个发展着的分支，它是有关人的健康相关行 为的健康需求和供给市场。从社会营销角度分析，健康教育市场具有健康服务需求和欲望的全部潜在顾客（社区居民）构成。 10、行为矫正（behavior modification）：是按照