(2015高考语文(人教版)一轮总复习课件：1.5 辨析并修改病句.pptVIP

【解析】选B。A.“见到”与“呼喊声”不能搭配。C.“‘扬州八怪’……指……共同特征”，搭配不当。D.搭配不当，“缺点”不能“帮助”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【语序不当】 6.下列各句中，没有语病的一句是（　　） A.国税局办税人员在对一家公司的申报资料进行稽核时，发现其物耗、存货与销售收入等对应关系有疑点，及时进行了纳税评估，使这家企业足额纳税。 B.医生一方面要发扬救死扶伤的人道主义精神，认真负责地为患者治病，另一方面，患者也应主动地予以配合。 C.要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的任用、培养、激励、评价机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.注意联系现实生活，辨析句子是否符合生活逻辑 例句①：她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012年高考新课标全国卷） 细读此句，可以发现这个句子中“成绩得到回报”，不合生活逻辑，应该删去“和取得的成绩”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例句②：数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。（2013年高考新课标全国卷Ⅱ） 此句中“能否”是“两面”，“传承”是一面。可以把“将影响到汉字文化能否很好地传承”改成“将影响到汉字文化的传承”或“汉字文化能否很好地传承将受到影响”。例句②一面对两面，不合逻辑。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例句③：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中，出现了一道美丽的彩虹。 此句在语法上并无毛病，但联系现实生活就会知道，雨后的彩虹应出现在与太阳相反的方向上，原文说的是下午，故彩虹应在东方，而不是西方，原句不合生活逻辑。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【备考指导】 一、辨析病句的思路 辨析病句的思路通常是：首先梳理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配。其次心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当。最后综合思考，看句子是否符合逻辑思维，表意是否明确。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、辨析病句“十看” 1.看并列短语 句子中出现了并列短语时，一般情况下要考虑是否考查三种情况。 第一种可能性：考查并列成分的包含问题。如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系，不能并列。 第二种可能性：考查各并列成分的语序问题。这是一个常考的问题，如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”，句中“中年”就只能放在“青年”之后。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三种可能性：考查并列短语前后搭配的当否问题。这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种。如： ①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3 000多名消防官兵，放弃休假，