模具设计与制造专业师于资队伍建设规划.docVIP

汽车维修专业师资队伍建设规划 为了适应职业教育迅猛发展的需要，提高人才培养质量，建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍，是培养高素质技术应用型人才的关键环节；是适应学院发展、提高办学质量、深化教学改革、加强素质教育的基本保证。依据学院发展规划，结合本专业师资队伍建设实际情况，特制定本规划。 一、本专业师资队伍结构分析表 本专业现有专任教师3人，外聘兼职教师1名。其中具有副高以上职称1人，具有“双师”资格和“双师”素质的教师共3人，40岁以下青年教师1人。见表1、表2和表3。 表1 教师职称结构表 职 称 高级工程师 工程师 助 教 合 计 人 数 2 1 6 9 百分比 22.2% 11.1% 66.7% 100% 表2 教师学历结构表 学 历 本科生 专科生 合 计 人 数 7 2 9 百分比 77.8% 22.2% 100% 表3教师年龄结构表 年 龄 40岁以下 41—55岁 56以上 合 计 人 数 7 0 2 9 百分比 77.8% 0 22.2 100% 从以上三表可以看到，目前本专业教师高级职称人树偏少，研究生学历比例偏低，40岁以下青年教师教多，但老教师教少，不利于青年教师的发展。 我专业现有教师中3位都来源于企业，在生产实践中具有丰富的工作经验，在教学中起了重要的作用。其他老师刚从学校毕