7.2用联系的观点看问题(终结版)学案.ppt

①树立全局观念，立足整体，寻求最优目标 整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能 方法论要求 ②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 方法论要求 部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。 3、整体和部分辩证关系的方法论要求： 二、掌握系统优化的方法 1．系统含义及基本特征 ①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化倾向 （2）要素是组成一个整体而相互作用的部分 （1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 2．掌握系统优化方法的要求 (1)系统观念要求人们把握复杂事物要坚持一系列科学方法和原则。 ①整体性原则 ②有序性原则 ③优化结构原则 2、说说田忌是怎样运用这一方法的？ 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 上等马 中等马 下等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 1、田忌运用的是什么思维方法？ 田忌赛马 田忌赛马 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 2．掌握系统优化方法的要求 (2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 * 一个和尚担水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 这对我们的工作学习有什么启示吗？ 如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。 第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。 第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。 第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。 请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。 第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。 第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。 第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。 * 坚持整体与部分的统一 ①辩证关系：区别和联系 ②方法论要求 用联系的观点看问题 掌握系统优化的方法 ①系统的含义及基本特征 ②方法论要求 用联系的观点看问题 坚持整体与部分统 一 掌握系统优化的方法 整体与部分 相互区别 整体与部分 相互联系 系统的定义 系统的特征 系统优化的方法 方法论 方法论 树立全局观念 重视局部作用 用综合的思维方式来认识事物 知识框架 相互依赖 相互影响 辩证的联系观 世界观（原理） （对应）方法论 1、联系的含义及普遍性 用联系的观点看问题。 2、联系的客观性 ①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 3、联系的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4、整体和部分辩证关系 ①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标； ②同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 5、系统优化的方法 ①着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；②用综合的思维方式来认识事物。 1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ） 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 2、俗话说：“花在树则生，离枝则 死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板