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- 2016-12-26 发布于贵州
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马庄小学地方课程实施方案
几年的新课程实践证明,地方课程作为三级课程之一,在实现课程目标、达成教育功能中是不可或缺的,现行地方课教材《综合阅读》《卫生与健康》,较好地体现了本次课程改革的理念。结合我校实际,特制定本学期地方课程教育教学实施方案。
一、设立地方课研修小组,组织学习八个专题教育文件。
本学年,我校承担地方课教学的老师达到人。为了加强地方课教学,研究氛围,充实研修,我校专门成立了地方课程研修小组,由担任研修小组组长,等老师为骨干研修成员。
为了在地方课教学中真正落实好专题教育,学校教务室专门下载了《电力设施保护条例》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《预防艾滋病专题教育大纲》、《毒品预防专题教育大纲》、《环境教育专题教育大纲》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《教育部关于进一步在中小学开展反邪教教育的通知》和《小学国防教育纲要》,并组织全体地方课教师认真学习了这八个专题教育文件。
二、分年段实行集体备课,共享专题教育资料。
一至二年级以《写字》《小学生天地》为主要教学内容, 三至六年级以《祖国在我心中》为主要教学内容,结合专题教育《防毒》、《防艾》、《心理健康教育》、《环境教育、设计教学活动,要求一学年内防毒、防艾、心理健康内容各备、教2课时;每个学初的地方课老师要起开讨专题教育实施的具体内容、方式方法,共享集体的智慧。无论是校本研修小组的月查,还是教导处
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