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第五章 一元一次方程 1 认识一元一次方程 第1课时 贺兰四中：张建华 1.理解一元一次方程,方程的解的概念. 2.掌握检验某个值是不是方程的解的方法. 3.培养学生根据问题寻找相等关系,并列出方程的能力. 学习目标 一、列方程 1. 的2倍与5的和等于6 ______________. 2. 的2倍与5的和等于 与10的差___________. 3.小明买了10支钢笔，每支 元，共花了64元；列方程为___________. 问题引入 【思考】以上所列的方程分别含有几个未知数?未知数的指数是多少? 【总结】在一个方程中,只含有___个未知数,且未知数的指数都是__,这样的方程叫做一元一次方程. 1 一 【总结提升】判断是否是一元一次方程的三个标准 1.只含一个未知数. 2.未知数的次数是1. 3.整式方程(等式）. 一元一次方程的判别 【例1】在下列方程中：① ，② ，③ ,④ ，⑤ 是一元一次方程的有_____________. x=2，3，4，5；x的哪一个值满足方程? 二、方程的解 使方程左、右两边的值_____的未知数的值. 相等 知识点 2 方程的解 【例2】下列方程中,以x=-2为解的是( ) A.3x-2=2x B.4x-1=2x+3 C.5x-3=6x-2 D.3x+1=2x-1 【总结提升】判断方程的解的三个步骤 1.在方程① ，② ，③ ，④ ⑤ ，⑥ 中，是一元一次方程的有___. 答案：②④⑥ 2.已知方程 是关于 的一元一次方程,求 的值. 3.判断(打“√”或“×”) (1)4x+7是方程.( ) (2)未知数的指数是一次的方程是一元一次方程.( ) (3)x=3是方程3x-9=0的解.( ) (4)设某数为x,则某数比它的2倍多1可列方程: x-2=1.( ) × × √ × 4.一个笔记本5元钱，一支钢笔10元钱，小明共花了65元钱，已知小明买了3个笔记本，问小明买了几支钢笔？（列出一元一次方程） 【归纳整合】由实际问题抽象列出一元一次方程的一般步骤 ①设出未知数; ②找到等量关系式; ③列出方程. 5.一个笔记本5元钱，一支钢笔10元钱，小明共花了65元钱，已知小明买的钢笔比笔记本多2个，问小明买了多少支钢笔？（列出一元一次方程） 附加练习：已知三个数-4，0，4，其中是方程 的解的是_____. 【解析】由题意得：把-4，0，4分别代入方程进行检验，得到 能满足方程的是：x=4． 答案：4 4.已知等式5xm+2+3=0是关于x的一元一次方程,求m的值.
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