7.光合作用复习学案.ppt

【拓展3】多因素对光合作用的影响 曲线2 0 CO2 吸收量 d A B 光照强度 a b c 阴生植物 阳生植物 曲线3 0 干物质 的量 温度 A B C A：光合作用产生干物质量 (真光合速率) B：呼吸作用消耗量 (呼吸速率) C：干物质积累量 (净光合速率) 【补充】测定光合速率的指标 真光合速率 净光合速率 O2 CO2 有机物 有机物的积累量 O2的生成量 O2的释放量 CO2的消耗量∕同化量∕固定量 CO2的吸收量 有机物的合成量 某植物在炎热夏季的一昼夜内二氧化碳的吸收量的变化曲线: 0 CO2 吸收量 时间 CO2 释放量 6 12 18 h a b c d e f g 曲线4： 分析： ef段： ； gh段： 。 光合午休---中午温度过高，蒸腾作用强，气孔关闭，CO2进不了叶肉细胞，所以光合速率下降。 光照强度减弱，光反应减慢，光合速率下降 将一植物放在密闭的玻璃罩内,用二氧化碳浓度测试仪测定玻璃罩内二氧化碳浓度的变化,如下图所示: 曲线5： 1.能否确定光合作用开始和结束的时间？ 2.d、h的光合速率 呼吸速率的大小比较？ 3.光合速率 ﹥ 呼吸速率的时间段？ 4.该植物体内干物质的量最多时刻是 ？ 该植物体内干物质的量最少时刻是 ？ 5.24小时内该植物体内有机物的总量 (增加/不变/减少) 无法确定 = 6---18h d h 增加 3.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 1.气体体积变化法---测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积 例2：某生物兴趣小组设计了图装置进行光合速率的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响） ①测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入适宜浓度的NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理，放在适宜温度的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度，得X值。 ②测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度，得Y值。 请你预测在植物生长期红色水滴最可能移动方向并分析原因： 【拓展】光合速率的测定方法 项目 红墨水滴移动方向 原因分析 测定植物呼吸作用速率 a．??????? c．?????????????? 测定植物净光合作用强度 b．?????? d．???????????? 请你预测在植物生长期红色水滴最可能移动方向并分析原因： a．向左移动? c.甲装置遮光处理，绿色植物只进行呼吸作用消耗O2，而释放的CO2气体被NaOH溶液吸收，导致装置内气体量减小，红色液滴向左移动 b．向右移动? d.乙装置放在光照充足、温度适宜的环境中，NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度，植物光合作用强度超过呼吸作用强度，装置内O2量增加，红色液滴向右移动 2.“半叶法”---测光合作用有机物的生产量 某研究小组用番茄进行光合作用实验，采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是：将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法（可先在叶柄基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理）阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2·h)。 问题：若M=MB-MA，则M表示?????????? ??????????????????????。 B 叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量 【变式训练1】某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为lcm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体实际光合速率=(3y-2z-x)／6 g·cm－2·h－1(不考虑取叶圆片厚度对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是 A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B．下午4时