- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“我是中国人,我爱中国货”综合实践活动
一、活动设计
(一)活动背景
改革开放30年了,这打开了我国的经济大门,一批又一批的洋品牌产品打入了中国的市场,进入到千家万户。这不仅让我们国人大开眼界,还丰富了我们的生活。同时,也带动了我们国家企业的发展和更新。外国强大的品牌优势、成熟的管理模式,虽说给我们中国本土企业形成巨大的冲击,但与此同时,我们国家的民族企业也不断地从国外引进技术和经验,产品得到完善和提升。借此东风,属于我们中国制造的品牌也在努力打开国际市场。如TCL、蒙牛、长虹、美的不断崛起……
近日看到报道:在食品方面,北京“麦当劳”和“肯德基”已经分别开设了连锁店83家和90家,并计划在未来两年内各增设到100家店。在世界其他地方亏损的“麦当劳”、“肯德基”,在中国却盈利。再看手机消费方面:国货消费只占30%,洋货占70%。
民族企业要发展、壮大,必须得到国人的认可与支持,但从以上数据看来,目前国人的国货意识仍比较薄弱。作为一名教师,有义务唤醒学生的国货意识!在活动中,学生通过自己的行动,向社会、家庭和同伴宣传国货意识,让每个人都参与到保护国货,支持国货的活动来。
(二)活动目标
1.认知目标
(1)回顾我国的发展历程,认识中国在世界的崛起。
(2)学会观察、访问、查阅、网络等多种方式搜集资料。
(3)提高探索的意识,探索的能力和学会交流学会评价,学会总结,不断提高自我的综合能力。
2.能力目标
(1)自主与合作相结合,学会探究性学习,通过收集、整理信息辩论会等方式,学会研究问题的一般方法,培养创新精神和综合运用知识的能力。
(2)学会制作填写调查表、制作统计图表,画示意图等形式整理数据和信息。
(3)学会通过摄影、绘画、剪报、手抄报等方式记录调查研究的过程。学会通过撰写“小报告”、“倡议书”等方式反映研究成果。
(4)通过身边人的访问,身边的故事的调查,发展实践能力、创新能力及发现问题、解决问题能力。
3.情感目标
(1)了解国货,认识国货,使学生增强国人自豪感,更加热爱我们的祖国。
(2)全面动员,充分参与活动,体验合作学习,与人交流分享乐趣,让学生从综合实践活动中体会知识在生活中的价值,从而提高学习兴趣。
(三)活动方案设计
(一)第一单元:开题活动
本单元2课时,主要课型:主题生成课及开题活动课。本单元通过创设情景激发学生产生对国货的关注,培养学生热爱祖国的情感,同时能提出自己想研究的问题。通过合作交流,确定主题,发展归纳、分析问题,收集、整理资料的能力,形成合作学习、自主学习的习惯。
活动过程:
1.激趣导入。
师:在奥运会中,我们看到了什么?
生:咱们中国的金牌最多,!
生:中国的体育在世界上是一流的。
生:在开幕式中,我看到了,我们的科学技术的发展。
生:我看到了咱们国家的强大。
2.明确主题。
师:对呀,咱们中国制造的产品在世界上越来越享有声誉。今天我们一起来探讨中国制造与外国品牌的综合性实践活动。(板书:我爱国货)
师:我们利用9、10月的综合实践活动,就来研究国货。
3.分组讨论:想一想,这活动可以调查什么?
生:我们可以上网查资料,看看我国现在的消费品中,国字号的多还是少。
生:我们可以到超市上看看,市面上卖的产品中,国货的比例与销售情况。
生:我们可以做调查问卷,访问别人,看看他们心目中的国货与洋货。
生:我想做一个调查,看看我们的村子里,有多少国产的轿车,有多少进口的轿车。
生:我也想做个调查,看看我们的亲人,用的手机是国货多还是洋货多。
生:我想弄明白国货与洋货的差别。
4.确定小队课题,自由分组。
(1)根据主题组织学生进行讨论,引出子课题。
1 国货、洋货大比拼 采访、辩论会、日记、上网
2 家庭中的国货 摄影、设计发明、日记、到商场采访
3 各国人民中的国货意识 上网、采访、剪报、
4 国货与我 采访、摄影、写感受、专题文章
5 日用品中的国货 剪报、上网、采访、写信
(2)学生根据自己的兴趣、爱好、特长选择小组主题,自由组合成各小队。
(3)确定小组成员的分工。分好小组后,各小组成员根据自己的特长及拥有的资源进行分工。
(4)各组填写成员表格。初步设计方案
4.教师指导交流小队子题方案,完善方案
(1)小队介绍自己的子题研究方案。
(2)同学评价并提出建议。
(3)教师指导评价。
(4)各小队制定小队修改完善方案。
活动目的/意义 通过国货与洋货的比较,让我们清楚了解它们的差别找出存在问题提出建议,使国货更优质,使更多人支持国货。
活动方法/途径
采访、日记、上网、剪报、摄影、设计标语、辩论会
活动实施步骤与进度
谈谈他们对国货与洋货的看法,写日记。
5.教师强调综合实践活动应该注意的问题及事项。
(1)小队成员要互相合作,充分发挥个人的特长。
(2)整个活动要以安全为前提。
您可能关注的文档
- 学校关工活动总结.doc
- 学校安全隐患排查整治百日大会战2013.doc
- 学校工作总结2013.doc
- 学校年终检查工作汇报.doc
- 学会采访和访问.doc
- 学校政教处班级量化管理细则.doc
- 学校周边环境调查及生活垃圾处理活动科教方案.doc
- 学校校本研训实施方案.doc
- 学校文化建设汇报材料.doc
- 学校班班通培训实施方案.doc
- 2023年江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省徐州市邳州市运河中学中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市吴中区中考冲刺数学模拟预测卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市崇川区田家炳中学中考数学四模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江西省吉安市中考物理模拟试卷(一)+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市海陵区九年级(下)中考三模数学试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市高新二中中考数学二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市九年级数学中考复习模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市海安市九年级数学模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市靖江外国语学校中考数学一调试卷+答案解析.pdf
文档评论(0)