高等数学1.3 函数的极限(三).docVIP

第三节 函数的极限（三） 教学目的：（1）会用两个重要极限求极限； （2）了解无穷小阶的概念； （3）掌握常用等价无穷小，会用等价无穷小替换求极限． 教学重点：教学方法教学1. ── 证明：①当时，作一单位圆，如图 设圆心角取弧度 因为，故得 即． 由，两端同时除以，，或． 从而，， （*） 当时，,由（*）式，得，即. 故，当时，有． 由夹逼原理得 ，． 说明：①函数在无定义，但极限仍然存在，此极限属于型的极限； ②当时，． 例1．求 解：． 例2．求 解：． 例3．求 解：令 ． 例4．求． 解：因为，可设，当时，， 所以，=． 2．── 证明：先证． 当时，设则有不等式 ． 由于 ， 因此，由夹逼原理得 ． 再证：． 令 综上，. 说明：（1）公式的另一形式：利用代换,则当时，.于是，又可写成 （2）推广：若则； 若则． 例5．求 解： 例6．求． 解： 例7．求 解： 或： 练习：求下列极限： 1. 2. 3. 4. 5. 二、无穷小的比较 观察时，函数极限，，极限，易知，三个函数均为无穷小．但是；；，反映了不同的无穷小趋向于零的“速度”有“快”、“慢”之分． 1.定义3.5 在同一极限过程中，设，均为无穷小，则 （1）如果，称是比高阶的无穷小；记作；或称是比低阶的无穷小； （2）如果，称与为同阶无穷小；记作； 特别当时，即称与为等