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- 2016-12-26 发布于重庆
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光合作用的发现历程
——关于《科学家范·赫尔蒙特》反思性案例分析
化生教研组 冯忠明
〔提示〕
通过初中生物课的学习,我们已经知道,植物的每一片绿叶就好像是一个“绿色工厂”源源不断地生产着有机物,绿色在植物生产有机物的过程中是通过什么生理过程完成的呢?哪位同学曾观察到光合作用是怎样进行的呢?科学家们到底又是怎样发现光合作用这一生理过程的呢?
这要追溯到很久很久以前。过去,人们一直以为,小小的种子之所以能够长成参天大树,古希腊哲学家亚里士多德认为,植物生长所需的物质完全依靠于土壤。事情果真是这样吗?1648年,一位荷兰科学家范·赫尔蒙特对此产生了怀疑,于是他设计了盆栽柳树称重实验,得出植物的重量主要不是来自土壤而是来自水的推论。虽然他没有认识到空气中的物质参与了有机物的形成,但从此拉开了光合作用的研究史。
〔示例1〕——科学家赫尔蒙特
请学生思考,如果植物的营养都是从土壤中吸收来的,那么,植物不断生长,土壤就应该不断减少,这个想法是打破常规的,也很有道理。你们认为对吗?然后请学生看赫尔蒙特的实验现象,赫尔蒙特把90千克的土壤放在花盆中,然后种上2千克重的柳树,并经常浇水,5年过去了,柳树长到76千克重,而花盆中的土壤只少了60克。根据这个实验,赫尔蒙特认为:植物是利用水来制造“食物”的。至于是怎样制造的,他并不知道。他的
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