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- 2016-12-26 发布于湖南
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浅谈作文写作技巧在小学语文教学中的运用和实践
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关键词:语文写作技巧;习作运用与实践?
新课程改革,使小学语文教学充满了新的活力。这自然是件好事。但同时,我们也应当看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行小学语文教学,尤其是作文的教学,众说纷纭,使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独到,很新颖,但操作起来,好象又很不好把握。尤其是听了一些观摩课、研究课之后,隐隐觉得我们现在的语文作文教学开始走向新的极端:一味的课堂对话,一味的强调读和感悟。这是不是就是新课程中的语文作文教学的正确方式呢?像这样教学,能否达到新课程标准对作文教学的要求?
我认为,写作技巧在小学语文中的应用,为提高学生素质、发展学生个性提供了崭新的天地。小学生的语文素养的提高和加强是学生学好其他学科的基础,也是小学生德智体美劳全面发展的基础。我在平常的语文作文教学实践中,不仅极大地改变了过去单一、枯燥的作文教学模式,还改善了在课堂教学中师生之间的信息交流的方式,提高了学生在学习时间和空间上的自主性,满足了学生个性发展的需要,有效地促进了学生综合素质的提高。结合本人近几年的语文作文教学实践,谈谈作文写作技巧在小学语文教学中的运用和实践。?
一、激发学习兴趣,深化理解?
小学生对新事物有种强烈的好奇心和求知欲。可以利用这一点使他们的注意力在最短的时间内集中到要学习的内容上来,产生浓厚的学习兴趣。苏霍姆林斯基
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