华师大版八年级(上)数学导学案.doc

第12章 数的开方 导学方案 第一课时 课 题 课型 学生姓名 上课时间 §12.1.1 平方根（1） 新课 学习 目标 (1) 了解数的平方根的概念，会求某些非负数的平方根。 (2) 会用根号表示一个数的平方根。 重点 数的平方根的概念，会求某些非负数的平方根。 难点 经历知识产生的过程，探索新知识． 学前准备 学习指导： 一、自主学习： 【导学提纲】 1.我们已学过哪些数的运算? 2.加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间呢? 3.什么是平方根？一个数的平方根如何表示呢？什么是算术平方根？什么叫开平方？ 4、一个数的平方根有什么特点？ 5、要剪出一块面积为25 cm2的正方形纸片，纸片的边长应是多少？ 【预习填空】 ★1、如果一个数的 等于a，那么这个数叫做a的 。 ★2、一个正数必定有 ，它们互为 ，其中正数a的 叫做a的算术平方根；0的平方根 （有且只有 个）；负数 ； 3、一个正数a的平方根记作 （符号表示），其中 是算术平方根， 称为被开方数； 4、求一个 ，叫做开平方，将一个正数开平方，关键是找出它的一个