初三一轮复习专题 与圆有关的位置关系.docVIP

龙文教育学科教学案 教师: 孙凤娟学生:殷啸天日期: 2014-1-18 星期: 日 时段:1400- 15:00 课 题 与圆有关的位置关系 学情分析 学生基础较薄弱，接受能力稍差。 学习目标与 考点分析 点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 圆与圆的位置关系 学习重点 难点 综合解题能力 学习方法 导学法与讲练相结合 教学过程 第一部分：授课思路 （一）授课 （45分钟—55分钟） （二）典型题讲解 （45分钟—55分钟） （三）课堂练习 （30分钟—35分钟） 第二部分：学习过程 与圆有关的位置关系 一、点与圆的关系 二、直线与圆的位置关系 三、圆与圆的直线关系 四、三角形的外接圆与内切圆 五、切线长定理 1、从圆外一点向圆所引的两条切线长相等;并且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 2、几何语言：若PA,PB切⊙O于A,B，则①PA=PB ②∠1=∠2 六：直角三角形的内切圆半径与三边关系. 【典型例题解析】 考点一：切线的性质 例1 （2012?永州）如图，AC是⊙O的直径，PA是⊙O的切线，A为切点，连接PC交⊙O于点B，连接AB，且PC=10，PA=6．求：（1）⊙O的半径；（2）cos∠BAC的值． 例2．（2012?泰州）如图，已知直线l与⊙O相离，OA⊥l于点A，OA=5．OA与⊙O相交于点P，AB与⊙O相切于点B，BP的延长线交直线l于点C．（1）试判断线段AB与AC的数量关系，并说明理由；（2）若PC=2，求⊙O的半径和线段PB的长；（3）若在⊙O上存在点Q，使△QAC是以AC为底边的等腰三角形，求⊙O的半径r的取值范围． 考点二：切线的判定 例3 （2012?铁岭）如图，⊙O的直径AB的长为10，直线EF经过点B且∠CBF=∠CDB．连接AD．（1）求证：直线EF是⊙O的切线；（2）若点C是弧AB的中点，sin∠DAB= ，求△CBD的面积． 考点三：三角形的外接圆和内切圆 例4 （2012?阜新）如图，在△ABC中，BC=3cm，∠BAC=60°，那么△ABC能被半径至少为 cm的圆形纸片所覆盖． 例5 （2012?玉林）如图，Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边AB，BC分别相切于点D，E，过劣弧（不包括端点D，E）上任一点P作⊙O的切线MN与AB，BC分别交于点M，N，若⊙O的半径为r，则Rt△MBN的周长为（　　） A．r B． C．2r D． 考点四：圆与圆的位置关系 例6．（2012?乐山）⊙O1的半径为3厘米，⊙O2的半径为2厘米，圆心距O1O2=5厘米，这两圆的位置关系是（　　） A．内含 B．内切 C．相交 D．外切 【备考真题过关】 一、选择题 1．（2012?河南）如图，已知AB是⊙O的直径，AD切⊙O于点A，．则下列结论中不一定正确的是（　　） A．BA⊥DA B．OC∥AE C．∠COE=2∠CAE D．OD⊥AC 2．（2012?黄石）如图所示，直线CD与以线段AB为直径的圆相切于点D并交BA的延长线于点C，且AB=2，AD=1，P点在切线CD上移动．当∠APB的度数最大时，则∠ABP的度数为（　　） A．15° B．30° C．60° D．90° 3. （2012?泉州）如图，O是△ABC的内心，过点O作EF∥AB，与AC、BC分别交E、F，则（　　） A．EF＞AE+BF B．EF＜AE+BF C．EF=AE+BF D．EF≤AE+BF 二、填空题 1．（2012?吉林） 如图，AB是⊙O的直径，BC为⊙O的切线，∠ACB=40°，点P在边BC上，则∠PAB的度数可能为 （写出一个符合条件的度数即可）。 2．（2012?盐城）已知⊙O1与⊙O2的半径分别是方程x2-4x+3=0的两根，且O1O2=t+2，若这两个圆相切，则t= 2或0 ． 3．（2012?荆门）如图，在直角坐标系中，四边形OABC是直角梯形，BC∥OA，⊙P分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B，与AB交于点F．已知A（2，0），B（1，2），则tan∠FDE= ． 4．（2012?连云港）如图，圆周角∠BAC=55°，分别过B，C两点作⊙O的切线，两切线相交与点P，则∠BPC=