广东省高考数学 5.1数列的概念与简单表示法配套课件 理 新人教A版.pptVIP

(2)∵a1=12=1 a2=22=4 a3=32=9 a4=42=16.∴an=n2. 已知Sn求an 【方法点睛】 已知Sn求an时应注意的问题 (1)应重视分类讨论思想的应用，分n=1和n≥2两种情况讨论；特别注意an=Sn-Sn-1中需n≥2. (2)由Sn-Sn-1=an推得an,当n=1时，a1也适合“an式”，则需统一“合写”. (3)由Sn-Sn-1=an推得an，当n=1时，a1不适合“an式”，则数列的通项公式应分段表示(“分写”)，即 an= 【例2】已知数列{an}的前n项和Sn，分别求它们的通项公式an. (1)Sn=2n2+3n；(2)Sn=3n+1. 【解题指南】解决本题的关键是明确通项公式an与前n项和Sn的 关系，利用an= 进行求解. 【规范解答】(1)由题可知，当n=1时，a1=S1=2×12+3×1=5， 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=(2n2+3n)-［2(n-1)2+3(n-1)］=4n+1. 当n=1时，4×1+1=5=a1,∴an=4n+1. (2)当n=1时，a1=S1=3+1=4， 当n≥2时， an=Sn-Sn-1=(3n+1)-(3n-1+1)=2×3n-1. 当n=1时，2×31-1=2≠a1， ∴an= 【反思·感悟】解答此类题目易犯的错误是没有分n=