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- 2016-12-26 发布于北京
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全国高等教育自学考试义务教育专业(本科) 2011年秋季
初中数学课程与教学
考前练习题(二)
时间:120分钟; 满分:100分
一、单项选择题(在每小题列出的4个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出。选错或未选出均不给分。共12题,每小题满分1分,满分12分)
1.我国现行的《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)颁布于( )
(A)1912-1922年 (B)1923-1928年 (C)1929—1949年 (D)2001年
2.在初中数学课程的总体目标中,“解决问题”(也叫“问题解决”)作为总体目标的四个维度之一,属于《基础教育课程改革纲要(试行)》中所说的总课程目标的( )
(A)情感与态度 (B)过程与方法 (C)知识与技能 (D)人格塑造
3.信息加工理论将人脑比作电脑,并认为,人的学习的过程就是信息的输入、编码、存储、输出的过程。建立这种理论的心理学家是( )
(A)皮亚杰 (B)科勒
(C)加涅 (D)奥苏贝尔
4.在下列各选项中,不能构成数学的研究对象的选项是( )
(A)空间形式 (B)数 (C)物质的结构、性质 (D)数量之间的关系
5.在课堂教学中,下列观点中,符合现代教育理念的选项是( )。
(A)以学促教 (B)以
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