《3-6年级综合实践活动课纲要.docVIP

3--6年级综合实践活动课指导纲要 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照《九年制义务教育课程计划(试验稿)的规定,综合实践活动是小学3-6年级的一门必修课程,每周平均3课时,为帮助各省市有效实施综合实践活动,依据《综合实践活动指导纲要?总则》的精神,特制定本纲要。 一、综合实践活动的目标 综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 3-6年级综合实践活动的具体目标是: （一）亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护自然环境的意识和能力 接触自然,丰富对自然的认识 ；欣赏自然世界,发展对自然的热爱情怀。 通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。 知道如何保护和改善自然环境,并身体力行 。 ( 二 )考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增强社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度 认识社会资源,并能有效运用 走入社会,熟悉并遵守社会行为规范 发展人际交往,养成合作品质,融入集体 力所能及地参与社区服务活动,体会参与社区服务的意义 （三）逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力. 养成勤奋、积极的生活态度 注重生活卫生,料理自己的日常起居