广东省高考数学 8.4直线与圆、圆与圆的位置关系配套课件 理 新人教A版.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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广东省高考数学 8.4直线与圆、圆与圆的位置关系配套课件 理 新人教A版.ppt

整理得|1+3k+ak-b|=|5k+4-a-bk|, 从而1+3k+ak-b=5k+4-a-bk或1+3k+ak-b =-5k-4+a+bk, 即(a+b-2)k=b-a+3或(a-b+8)k=a+b-5, 因为k的取值有无穷多个, 所以 或 解得: 或 这样的点P只可能是点P1( )或P2( ), 当k=0时,对于P1点,P2点经验证符合题意. 综上可得:P点的坐标为( )或( ). 【反思·感悟】1.本题第一问是求直线方程,只需两个条件,题设中已知一点,只需斜率即可,该问题易忽略斜率不存在的情况; 2.解答第二问要注意存在过点P的无数多对互相垂直的直线l1和l2,说明弦长相等与斜率值无关,利用斜率存在(且不为0)的情况求出点P,注意验证斜率不存在的情况也满足条件. 【变式训练】已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上, 直线l:y=x-1被圆C所截得的弦长为 ,则过圆心且与直线l垂 直的方程为______. 【解析】设所求直线的方程为x+y+m=0,圆心(a,0),由题意知: =(a-1)2,解得a=3或a=-1,又因为圆心在x轴的正半轴 上,∴a=3,故圆心坐标为(3,0),而直线x+y+m=0过圆心(3, 0),∴3+0+m=0,即m=-3,故所求直线的方程为x+y-

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