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- 2016-12-26 发布于湖北
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【互动探究】本例(2)题①中,把输入4改为输出y=4,则输入的 x=______. 【解析】由例题中的函数解析式可得 当x<3时,令2x=4得x=2符合题意, 当x>3时,令x2-1=4得x= (舍去),所以x=2. 答案:2 【反思?感悟】解答或编写有条件语句的程序时注意条件满足 与不满足所对应的不同结果,另外还要注意IF-THEN-ELSE-END IF的配对,尤其在嵌套结构时,一层配对就是一个完整的条件 结构,在书写程序时易漏掉某一部分. 循环语句 【方法点睛】 循环语句的应用及注意点 (1)循环语句在高考中常与统计或数列相联系. (2)对应当型循环结构的语句是“WHILE-WEND”. 对应直到型循环结构的语句是“DO-LOOP UNTIL”.前者条件在 WHILE后,当条件满足时进入循环,后者条件在LOOP UNTIL后, 当条件满足时退出循环. (3)两种循环结构可以相互转化,两种语句也可以相互改写,但控制循环的条件正好相反. 【例3】(2012?珠海模拟)下面程序运行后,输出的值是( ) i=0 DO i=i+1 LOOP UNTIL i * i>=2 000 i=i-1 PRINT i END (A)42 (B)43 (C)44 (D)45 【解题指南】本题给的循环语句,可把各选项的值代入程
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