高中数学 1.4.1《正弦函数、余弦函数的图象与性质》教学设计 新人教A版必修4.docVIP

1.4.1《正弦函数、余弦函数的图象与性质》教案 【教学目标】 1．用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象； 2．用五点法作正弦函数和余弦函数的简图； 3．正弦函数图象与余弦函数图象的变换关系. 【导入新课】 复习引入： 正弦线、余弦线： 设任意角α的终边与单位圆相交于点P(x，y)，过P作x轴的垂线，垂足为M，则有 ，． 有向线段MP叫做角α的正弦线，有向线段OM叫做角α的余弦线． 新授课阶段 一、正余弦函数的图像的作法： 1．正弦函数图象的几何作法 采用弧度制， x，y 均为实数，步骤如下： （1）在x 轴上任取一点 O1 ，以 Ol 为圆心作单位圆； （2）从这个圆与 x 轴交点 A 起把圆分成 12 等份； （3）过圆上各点作x轴的垂线，可得对应于0、、、、的正弦线； （4）相应的再把 x 轴上从原点 O 开始，把这0～这段分成 12 等份； （5）把角的正弦线平移，使正弦线的起点与 x 轴上对应的点重合； （6）用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来. 2、五点法作图 描点法在要求不太高的情况下，可用五点法作出，的图象上有五点起决定作用，它们是（0，0），（），（，0），（），（），描出这五点后，其图象的形状基本上就确定了. 因此，在精确度要求不太高时，我们常常先描出这五个点，然后用平滑的曲线将它们连接起来，就得到在相应区间内正弦函数的简图，这种方法叫做五点法. 注